什么是教学设计?教学设计的作用是什么?

提问:什么是教学设计?教学设计的作用是什么?

关键词:教学设计的作用

回答:

教学设计就是在教学工作正式开始前,根据一定的目的、要求,预先制订的工作方案,创作教学模式和观念的过程。

教学设计的作用:

1、它是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用

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(1)、它是教育科学体系中一门应用分支学科,起着连接学习理论、教学理论、系统科学、传播与信息理论、管理与工程理论等多种学科的作用。

一为国部化,自好打段选。

(2)、力求使教学效果达到最优化,在分析、解决问题的过程中,把对教与学及传播学的研究成果和理论综合应用与实践活动,是连接理论与实践的桥梁。

里关向变五料流战先转温研委。

(3)、通过教学设计,可以把已有教学理论与研究成果运用到实际教学中,将教师的教学经验上升为教学科学,充实和完善教学理论,沟通了教学理论与实践的紧密结合,使教学工作更加有效地进行。

2、促进青年教师的快速成长,使教学工作更加科学化

教学设计使理论转化为实践,使教师的教学工作更加科学化。有经验的教师可以凭借自己的经验和直觉选择最优的教学策略,通过自己的言传身教取得更好的教学效果。

而青年教师的经验却很少,他们大多通过模仿和经验积累方式来提高自己的教学水平,但这种效果显然很缓慢,往往只是只可意会,不可言传。教学系统综合了学习理论、教学理论、系统论、传播理论等多种理论克服了这一局限性,将教学活动建立在系统方法的科学基础之上,使教学手段、教学过程成为可复制、可传授的技术和程序,青年教师通过学习可以迅速掌握教学的基本原理与方法,提高教学水平,并自实际运用中不断熟练。还有,就是现代课堂更加关注学生主体性的发挥,关注现代教育技术的运用,只靠一支粉笔、一张嘴、一本教材的课堂现象已不多见,这给教师带来了新的挑战,需要他们更新教育观念,那么通过教学系统设计可以实现新理论、新方法的有效运用。

3、有利于培养科学思维的习惯和能力,用科学的方法分析和解决问题

在对教学系统进行设计时,要求设计人员要善于发现教学中出现的问题,找寻科学解决问题的方案,这样能够使科学思维习惯和能力得到培养。

另一方面,在设计、试行过程中不断反思解决方案,学会创造性地解决问题的原理和方法

4、不断深化现代教育应用,促进现代教育技术向更深层次发展

5、促使学生自主学习,为学生创设好的学习情境。

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